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欣欣向荣

快乐你我他,快乐生活

 
 
 
 
 
 
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优秀的孩子是这样培养的

2011-9-26 20:34:41 阅读9 评论0 262011/09 Sept26

 
教育专家给家长的100条建议!!!
教育篇:
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
  8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
  9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。

作者  | 2011-9-26 20:34:41 | 阅读(9) |评论(0) | 阅读全文>>

(黄瑞华)浅析提高低年级学生的计算能力

2011-8-30 15:26:41 阅读29 评论0 302011/08 Aug30

 

[摘要]:新课程实施以来,我们教师的教学理念转变了,课堂教学加进了很多新元素,学习的形式丰富了。你看我们的计算课堂教学:小组合作、探究讨论、摆一摆、找一找、画一画、玩一玩,热热闹闹的,一改以往的枯燥。这些变化是让人欣喜的。可是,学生的计算却没随热闹的课堂而精彩,反而显得不乐观,让人担忧。是因为计算机时代的到来,大家不知不觉把计算看轻了?还是因为我们的课堂教学出现了不足,需要我们去反思呢?不管什么,现在学生的计算能力低下,是个事实,应该引起我们深思和进一步探讨。虽然说 “怎样提高学生的计算能力?”是一个老生常谈的话题,但它确实是我们教者经常遇到的难题,是一个需要我们想方设法去解决的问题。因此,在这里,我就从改变学生的学习习惯和学习思想,反思我们的教学等方面,谈谈如何提高低年级学生的计算能力。

作者  | 2011-8-30 15:26:41 | 阅读(29) |评论(0) | 阅读全文>>

平移与旋转教学案(区研究课)

2011-5-27 17:45:59 阅读45 评论0 272011/05 May27

 

教学内容:课本41到42页平移和旋转现象。

教学目标:1通过观察实例,初步感知平移和旋转现象,并能正确判断平移和旋转。

          2通过观察体验引导学生发现平移和旋转物体自身方向的变与不变。

          3感受数学与生活的联系,增加学习数学的兴趣,增进学好数学的信心。

重难点:感受平移与旋转的特点感受物体自身运动中的变与不变。

教具准备:多媒体课件,演示用小鱼,图片,白纸,彩笔,图形卡片。

教学过程:

一、动作感知,初步理解平移和旋转。

带领学生去游乐园玩,体会并用手势模仿游乐设施是怎样运动的。小组合作按运动方式的不同给它们分类。学生汇报,引导学生进一步体会电梯、观光缆车、打

作者  | 2011-5-27 17:45:59 | 阅读(45) |评论(0) | 阅读全文>>

求一个数比另一个数多(少)几 (区研究棵教案)

2010-8-16 9:55:58 阅读30 评论0 162010/08 Aug16

 

教学内容:教科书72—74页

教学目标:

一.通过观察操作、独立思考、合作交流引导学生明确求一个数比另一个数多几的算理。

二.能够正确列式解答求一个数比另一个数多几少几的题目。

三.培养学生分析推理,口语表达,合作交流能力。

四.感受学习的快乐,激发学习积极性。

教学重点:正确列式解答,培养口语表达,合作交流能力。

教学难点:明确算理,理解数量关系

教学具准备:课件、红黄纸条,剪刀

作者  | 2010-8-16 9:55:58 | 阅读(30) |评论(0) | 阅读全文>>

数学小故事

2010-8-16 9:39:03 阅读16 评论0 162010/08 Aug16

 

清朝乾隆年间,乾隆皇帝为了让百姓安居乐业、国家昌盛,邀集了全国有声望的老人逾千人,并为他们举行了盛大的寿宴。在此宴会上,乾隆看到一位鹤发童颜、神采奕奕的老寿星。问后得知是与会者中年龄最高的一位。他非常高兴,就以这位寿星的岁数为题说出上联,在座的一位博学多知的大臣纪晓岚当即对出了下联。乾隆的上联是:花甲重开,又加三七岁月。

纪晓岚的下联是:古稀双庆,更多一度春秋。

这对联的上下联各是一道答案相同的数学问题。你能算出这位老寿星的年龄吗?

作者  | 2010-8-16 9:39:03 | 阅读(16) |评论(0) | 阅读全文>>

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